Из кунсткамеры: ода к 60-летию А. Е. Кибрика, март 1999 г.
Эта гекзаметрическая песнь была пета студентами второго (тогда) курса ОТиПЛа на торжестве 60-летия Кибрика. Многие до сих пор ее вспоминают, однако полного текста (не восстановленного по памяти) я долго не мог найти (несмотря на то, что сам написал значительную часть "оды"). Неоценимую помощь мне оказал один из соавторов, П. В. Григорьев, любезно предоставивший сканировку экземпляра из своего архива. Именно этот текст и был исполнен пять лет назад, а копия его вручена Кибрику.
Дуют великие ветры над старым могучим Кавказом,
Ходят по горам Кавказа джигиты одни да бараны,
Пыль и жару освещают крутые отвесные скалы,
С горных озер испаряется в небо последняя влага,
И посреди позабытого миром простого аула
Топчется скромная кучка почтенных безумных лингвистов,
Что каузируют бедных цахурцев раскинуть мозгами,
Долго сверяют они бредни своих информантов,
Кои язык искажают, коверкая оный под русский,
И эргативную букву на слово "Евгеньевич" лепят.
Вспомнен Евгеньич не зря (хоть и нет от глагола пассива):
Коли завкафедрой нет у костра, и шашлык им не вкусен,
Даже не льется вино лингвистам в их жаждущий фаринкс;
Кто их обрадует! Кто о двойном примыканьи напомнит!
Кто трансформацию сыщет для речи простого цахурца!
Кто приведет все арчинские мысли в простую систему!
(Ибо сложны лишь модели, язык же наш прост как баранка] --
Кибрик, блистательный Кибрик, Евгенья Адольфыча чадо,
Первого людям явившего Ласочку с доблестным Тилем,
Сына отец, славнейшего в дискурсе хитрого мужа.
Но и не только его! Родитель он всем отиплянам.
Кто из вчера поступивших не слушал его наставленья?
Кто не влюбился в теорию скверной капризной науки,
Слушая курс семестровый, что скромно зовется "Введенье"?
Кто не писал реферат и не ссорил Сепира с Соссюром,
Тщетно пытаясь увидеть различия в ихних работах? --
Кто прививал всем студентам желание противоречья,
Пафос борьбы с грамматическим тяжким, но нужным талмудом?
Кто воспитал поколения славных упрямых лингвистов,
Вечно готовых бороться с наречием годоберинским,
Шифтерами мумба-юмба и таксисом осков и умбров?
Ныне герой разменял наш уже свой двенадцатый люструм,
И да позволят ему духи пассивных конструкций,
Добрые ангелы рэйзинга, кореферентности силы
Дольше этаж оглашать, восклицая: "Сдавайте конспекты!"
Заметен явный недостаток в последнем периоде на "Кто... Кто...": сначала идет речь о студентах: "Кто не... Кто не...", а последние два риторических вопроса: "Кто прививал/воспитал..." -- относятся уже к Кибрику, как и весь первый "кто-период".
А вот как ФайнРидер распознал некоторые строчки:
Долго они ИНФОРМАНТОВ,
<...>
КТО ИЗ ПОСТУПИВШИХ НЕ СЛУШАЛ ЕГО НАСТАВЛЕНЬЯ? '
СКВЕРНО!
Дуют великие ветры над старым могучим Кавказом,
Ходят по горам Кавказа джигиты одни да бараны,
Пыль и жару освещают крутые отвесные скалы,
С горных озер испаряется в небо последняя влага,
И посреди позабытого миром простого аула
Топчется скромная кучка почтенных безумных лингвистов,
Что каузируют бедных цахурцев раскинуть мозгами,
Долго сверяют они бредни своих информантов,
Кои язык искажают, коверкая оный под русский,
И эргативную букву на слово "Евгеньевич" лепят.
Вспомнен Евгеньич не зря (хоть и нет от глагола пассива):
Коли завкафедрой нет у костра, и шашлык им не вкусен,
Даже не льется вино лингвистам в их жаждущий фаринкс;
Кто их обрадует! Кто о двойном примыканьи напомнит!
Кто трансформацию сыщет для речи простого цахурца!
Кто приведет все арчинские мысли в простую систему!
(Ибо сложны лишь модели, язык же наш прост как баранка] --
Кибрик, блистательный Кибрик, Евгенья Адольфыча чадо,
Первого людям явившего Ласочку с доблестным Тилем,
Сына отец, славнейшего в дискурсе хитрого мужа.
Но и не только его! Родитель он всем отиплянам.
Кто из вчера поступивших не слушал его наставленья?
Кто не влюбился в теорию скверной капризной науки,
Слушая курс семестровый, что скромно зовется "Введенье"?
Кто не писал реферат и не ссорил Сепира с Соссюром,
Тщетно пытаясь увидеть различия в ихних работах? --
Кто прививал всем студентам желание противоречья,
Пафос борьбы с грамматическим тяжким, но нужным талмудом?
Кто воспитал поколения славных упрямых лингвистов,
Вечно готовых бороться с наречием годоберинским,
Шифтерами мумба-юмба и таксисом осков и умбров?
Ныне герой разменял наш уже свой двенадцатый люструм,
И да позволят ему духи пассивных конструкций,
Добрые ангелы рэйзинга, кореферентности силы
Дольше этаж оглашать, восклицая: "Сдавайте конспекты!"
Заметен явный недостаток в последнем периоде на "Кто... Кто...": сначала идет речь о студентах: "Кто не... Кто не...", а последние два риторических вопроса: "Кто прививал/воспитал..." -- относятся уже к Кибрику, как и весь первый "кто-период".
А вот как ФайнРидер распознал некоторые строчки:
Долго они ИНФОРМАНТОВ,
<...>
КТО ИЗ ПОСТУПИВШИХ НЕ СЛУШАЛ ЕГО НАСТАВЛЕНЬЯ? '
СКВЕРНО!
no subject