![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
неотомизм
![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif){kind=small}
igaro, гениально:в студенческие годы мы изобрели "неотомизм". это когда решительно не о том
Это навеяло мне воспоминания об одном событии, приключившемся в моём присутствии в школе. Оно является чудесной иллюстрацией к такой трактовке данного термина: но мне 14 лет это не приходило в голову, а то посмеялся б от души. Рассказываю:
Для проверки знаний школьный наш историк N устраивал «письменные». Все ужасно боялись этих письменных, так как никогда N не сообщал даже приблизительных тем. Если кто не сдавал работу вовремя, то N принимал её «с пометочкой», обещая снизить на балл (хотя в действительности никогда за это не снижал). Работы он разбирал подчас издевательски. Немало слёз было пролито по поводу этих «письменных», но видит Бог, все издевательства были по делу, и многих научили относиться к учению со всей серьёзностью. Помню случай, когда В...., что-то пропустивший, должен был ему писать письменную по истории общественной мысли. Перед самым испытанием В... подошёл ко мне внизу, у перехода из столовой в главный корпус, и спросил, какие бы такие общие фразы написать N, ибо он, В..., ничего не учил. Я сказал, что общими фразами от N не отделаешься; но посоветовал ему побольше писать о том, как та или иная философия относится к человеку. — Через час встретил я на этаже В.... Спрашиваю, как письменная. Он говорит, что попался ему неотомизм — и рассказывает, что написал. Всё это к неотомизму близко не лежало. Он выдумал всё это учение, название которого слышал в первый раз в жизни, из головы! В... подтвердил мою догадку… в сей же самый момент из противуположного конца коридора донёсся громкий крик N: В...!!!! В...!!! N очень громко кричал, особенно если был чем поражён или кого приветствовал (потому что появление дорогого человека всегда его поражало). Я отроду не слыхивал ни у кого такого громового голоса, пока не узнал заведующего нашей кафедрой профессора Кибрика.
В... вошёл в кабинет; я следом. Там его ждал не только N, но и другой учитель истории, невысокий человек с формой скул и глаз, напоминающей о марийцах или коми; отчего единогласное прозвание ему было Чингисхан. N шагал навстречу В...; его лысина казалась наэлектризованной; глаза светились; седые остатки волос были взвихрены. В руке держал он злосчастную письменную. В..., сказал N; как только я это увидел, у меня волосы встали дыбом! Не желая присутствовать при деле, меня не касающемся и в котором я не мог предоставить В... никакой защиты, я ушёл в класс физики. Минут пятнадцать спустя начала урока прибежал В..., сел со мной на парту, молчал долго и выпалил вдруг: А этот Чингисхан, сволочь монгольская, еще и сказал, что у меня в голове мозгов нет. Тем всё и кончилось. Думаю, что В.... пострадал как раз от избытка «мозгов».
no subject
неотомизм как род искусства.
no subject
ведь именно неотомизм попался человеку, не позитивизм какой
и никто не понимал почти 15 лет, в чём главный комический эффект
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
А слово надо взять на вооружение, однозначно :)
no subject
У нас одна учительница после проверки неудачной контрольной заламывала перед классом руки и говорила, что не спала из-за нас всю ночь, так расстроилась.
no subject
no subject