Entry tags:
школа и ЖЖ
Про школьничков, директоров, их форумы и их ЖЖ в Российской газете "глазами человека старшего поколения" (и достаточно сумбурно, но всё же):
http://www.rg.ru/2005/09/07/shkoli.html
Авторский коллектив: Оксана Задунайская, Рамиля Туктарова и Эльмира Аширова (представляешь себе гарем адрианопольского паши с угнанной за Дунай Оксаной)
Теперь у новенького в классе спрашивают не: "Как тебя зовут?", а какой у тебя "ник" (имя, под которым человек пишет в журнал) -- думаю, преувеличение.
Для дневника директрисы хорошее название
dirinfo: сразу выдаёт период, когда автор ознакомился с компьютером ("юзерам нужон фотон, лексикон и роботрон").
Ну, и сакраментальное: для многих гуманитариев это большое подспорье в получении более-менее приличной оценки по точным наукам -- "спор славян между собою", как скажет
vadim_i_z. Причём на обсуждаемом сайте с ответами к учебникам есть ответы и по русскому и английскому, но авторши, видимо, подразумевают, что для талантливого химика такая ерунда сущие семечки.
http://www.rg.ru/2005/09/07/shkoli.html
Авторский коллектив: Оксана Задунайская, Рамиля Туктарова и Эльмира Аширова (представляешь себе гарем адрианопольского паши с угнанной за Дунай Оксаной)
Теперь у новенького в классе спрашивают не: "Как тебя зовут?", а какой у тебя "ник" (имя, под которым человек пишет в журнал) -- думаю, преувеличение.
Для дневника директрисы хорошее название
Ну, и сакраментальное: для многих гуманитариев это большое подспорье в получении более-менее приличной оценки по точным наукам -- "спор славян между собою", как скажет
no subject
Студенты 2-го курса.
Может, кто-то из них это читает???
no subject
с другой стороны, с ростом числа участников сообщества падает "теснота мира", хотя необязательно зависимость тут линейная.
no subject
оффтоп
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Если серьезно, я уже давно в мечтах придумываю наказания авторам решебников к школьным задачникам (Сам Кощей в отливающем халате стоял, скрестив ноги, перед огромным пюпитром и читал офсетную копию "Молота ведьм". При этом он делал длинными пальцами неприятные движения: не то что-то завинчивал, не то что-то вонзал, не то что-то сдирал.). Но - "да хто ему дасть?" Впрочем, посмотрев наугад несколько решений задачек из сборника Рымкевича, я нашел там несколько отсnуплений от правил оформления, которые при необходимости могут послужить уликой...
Что до последнего утверждения, то подозреваю, что в среднем химики лучше знают русский и английский, чем филологи химию. Впрочем, примерно о том же (только про физиков и физику) полвека назад писал Чарльз Перси Сноу.
no subject
Учёные или школьники? Звучит скорее как общее утверждение. Но по крайней мере в теоретической лингвистике представители как естественных, так и неестественных наук разбираются плохо. Хотя иногда думают, что разбираются (и тогда разбираются совсем плохо). Я даже не про Фоменко, я именно про "в среднем".
no subject
no subject
Я точно так же могу сказать: филологов, умеющих ухаживать за хомячками, в процентном соотношении больше, чем биологов, разбирающихся в старофранцузской литературе. Но ведь это не доказывает, что филологи умнее биологов, не правда ли? Потому что биология -- это не про то, как ухаживать за хомячками.
no subject
Впрочем, я сейчас занимаюсь безбожным плагиатом по отношению к сэру Ч.П.С...
Давайте сойдемся на том, что такие решебники загоняют образование в ещё более глубокую, скажем деликатно, яму. Любое образование - хоть гуманитарное, хоть естественное.
no subject
no subject
А тебя я поздравляю! Молодец :)
no subject