Ещё с форума, на сей раз по информатике

[mitrius]

Да ну, ЕГЭ по инф-ке это кажется полный бред,в нём заложены те задания,которые даже в некоторых школах и не слыхивали,а языки програмирования воабще не довались!
И как нам здавать ЕГЭ?
Ладно русский,это ещё куда не шло,но чтоб инф-ку? Нее,я апилляцию буду подавать на ЕГЭ,из-за некоретного составления заданий.

Жирный курсив мой.

Comments

[mitrius.livejournal.com]

Вообще, насколько я вижу, многие (если не большинство) вообще воспринимают ЕГЭ как упражнение по поиску на кубке Яндекса. "Нет ли у вас ответов" (на форуме минобровского сайта). "На два варианта ответы есть, на третий нет, что за безобразие!!! да как они смеют" и т. п.

[livius.livejournal.com]

Помню, встречал монолог в таком духе: "Мы на пробном экзамене были, и задачи еще разбирали пробные с сайта, и в книжке по подготовке тоже учили решения, а на экзамене задания совсем другие были!!! Зачем тогда вообще эти книжки нужны???"

[mitrius.livejournal.com]

Да, то есть когда списывают, то в нормальном случае знают, что это если не "нехорошо" этически, то явно вне официальной системы: "за это могут по лбу дать и кол поставить" или хотя бы "у нас на это всем наплевать". Здесь, кажется, уже поколение, которое скорее изумится нескачанному реферату (см. библиотечные записи Яцутко -- учительница показывает детям Интернет и говорит, что оттуда можно скачать сочинения) или тому, что что-то надо решать самому (раз отсутствие ответов в Интернете вызывает возмущения по адресу Минобра!).

[livius.livejournal.com]

Да, в той ситуации больший ужас охватывает даже не от слов учительницы, сколько от реакции на претензию по этому поводу ("В ответ звучит дружный хохот учительницы и учеников.")

Кстати, примерно на том же уровне стоит ситуация, когда на экзамене человек возмущается тому, что он много букв зазубрил, а от него (о, ужас!) требуют еще что-то понимать, а также (о, ужас-ужас-ужас) знать и уметь что-то делать.