(no subject)

[mitrius]

Кто знает, зачем школьникам нужно учить согласные, непарные по твердости-мягкости (ш, ж, ц всегда твердые, щ, ч всегда мягкие)? разве на это опирается какая-то орфография?


Upd. сформулирую короче: опирается ли на знание о твёрдости/мягкости этих звуков орфография? "Зачем учить" оставим за кадром.

Comments

[mitrius.livejournal.com]

но вроде бы как ни одна приставка на шипящие и ц не кончается

[kcmamu.livejournal.com]

меж-, эрц- ;-)