(no subject)

[mitrius]

Кто знает, зачем школьникам нужно учить согласные, непарные по твердости-мягкости (ш, ж, ц всегда твердые, щ, ч всегда мягкие)? разве на это опирается какая-то орфография?


Upd. сформулирую короче: опирается ли на знание о твёрдости/мягкости этих звуков орфография? "Зачем учить" оставим за кадром.

Comments

[mitrius.livejournal.com]

> Честно, лучше каждому заниматься своей специальностью.

Моя специальность -- лингвистика, я ей и занимаюсь. Или Вы имели в виду кого-то еще?

Мне вполне известно, что в различных языках с алфавитным письмом существуют (или существовали) орфографические правила, соответствующие давно мёртвому произношению или же вообще никогда не соответствовавшие ничему.