(no subject)
Nov. 17th, 2013 06:12 pmКто знает, зачем школьникам нужно учить согласные, непарные по твердости-мягкости (ш, ж, ц всегда твердые, щ, ч всегда мягкие)? разве на это опирается какая-то орфография?
Upd. сформулирую короче: опирается ли на знание о твёрдости/мягкости этих звуков орфография? "Зачем учить" оставим за кадром.
Upd. сформулирую короче: опирается ли на знание о твёрдости/мягкости этих звуков орфография? "Зачем учить" оставим за кадром.
no subject
Date: 2013-11-17 08:12 pm (UTC)P.S. Речь о том, что кое-где в регионах ‹чу› запросто произнесут как ču, а не как č'u.