kill'em all

[mitrius]

Требовалось определить стихотворный размер. Девочка В. правильно определила – четырехстопный ямб. Комиссия говорит – именно ямб, четырехстопный, был в задании. А компьютер ответ не засчитал. Потому что правильный ответ – ямб. Тупо – ямб. Без умничанья. <...>

— Мамаша, вы с этим ямбом уже четырнадцатая за сегодняшний день. Да, мы знаем, что ответ правильный, но ничего сделать не можем, — сказали филологини из апелляционной комиссии подруге О.

и много было там других примеров

еще кое-что по стиховедческой части (Песков)
Конечно же Николай I . Так вот. Компьютер ответ не засчитал. Написали Николай Первый - тоже не засчитывает. Оказывается надо писать Николай 1.

ср. также про натрий, моё любимое

а что же иного-то же / вы от него ожидали

Comments

[kovalenin.livejournal.com]

Ещё до всяких ЕГЭ. Тестирование в первый класс(!)
1. "Вася, что раньше - ночь или день". Вася, мальчик развитый, спрашивает: "а откуда считать?" Ответ был не засчитан (какой ответ требовался, я не знаю).
2. Психолог положила перед Стасом два одинаковых шнурочка. "Вот две дороги, по какой машина быстрее проедет?" Стас сказал: "они проедут одинаково". Психолог изогнула один шнурочек: "А теперь?". Стас сказал: "по прямой".
Они остались недовольны друг другом. Психолог: "Странно, на все вопросы ответил правильно, а на этот нет". Мальчик, по дороге домой: "Мама, ну вот смотри: машины же тормозят на повороте!"

[cema.livejournal.com]

Дети вообще умнее психологов.

[mitrius.livejournal.com]

Уж давно из Наркомпроса
Тот педолог убежал...

[hanuman-li-tosh.livejournal.com]

На эту тему много шуток есть, например:
"Мальчика спросили:
- У тебя четыре конфеты, две ты отдал тёте, сколько осталось?
- Четыре.
- Почему?!
- А тётя не захотела".
Собственно, они все рассчитаны на развитие формальной логики, а когда начинается оценка ситуации (по буквальной формулировке), возникают проблемы.

"А что раньше - ночь или день" - это из описания встречи Александра Великого с брахманами по Онесикриту. Не знал, что таким у первоклассников интересуются.

Еще помню, я в первом классе спросил, прочитав вопросы какого-то теста: "А что делать, если я знаю ответы заранее?" (это была попытка сформулировать различие между тестами на знание и на интеллект) - но меня явно не поняли.