московский фонологический детсад
Apr. 8th, 2011 03:57 pmМетодисты и в первом классе, и книгах для дошкольников, и в позднесоветских букварях -- едва ли не прежде алфавита учат разделять звук от буквы, парные от непарных, строить какие-то схемы с числом слогов и местом ударения (в букварях 80-х с быстро меняющимися генсеками на шмуцтитуле эти схемы идут прежде первой буквы -- очевидно, были отдельные "книги для учителя", где описывалось, что произносить в этом месте, потому что, например, мне взрослому это совершенно непонятно), "правильно" делить на слоги (это и доктора наук не знают как правильно).
Почему в арифметиках не учат аксиоматике теории чисел? Мол, детки, no two numbers have the same successor -- а потом уже дважды два!
Как вообще учили читать три тысячи лет по "бета-альфа -- ба"?
Не надо в пять-семь лет быть покойным академиком Щербой, Халле и Ладефогедом в одном лице -- нужны просто дети, умеющие читать; орфограммы, требующие теоретических понятий, и так уже учат в старшем возрасте.
Почему в арифметиках не учат аксиоматике теории чисел? Мол, детки, no two numbers have the same successor -- а потом уже дважды два!
Как вообще учили читать три тысячи лет по "бета-альфа -- ба"?
Не надо в пять-семь лет быть покойным академиком Щербой, Халле и Ладефогедом в одном лице -- нужны просто дети, умеющие читать; орфограммы, требующие теоретических понятий, и так уже учат в старшем возрасте.
no subject
Date: 2011-04-08 03:35 pm (UTC)Читать нормальный человек в современном мире годам к 7 научается сам собой - слишком много вокруг буков и цифыр. При этом постигать минимальную теорию - ту, что в 1 классе постигал и я :) - почему нет? Как раз есть чем занять мозги, пока хвост класса из люмпен-пролетарских семей (у пролетарских проблем не помню) все-таки пытается научиться читать хоть как-то.
no subject
Date: 2011-04-08 05:34 pm (UTC)(Я понимаю, что ты имел ввиду совсем не это, но мне все равно весело: Я нормально читать начала только к концу первого класса.)
Теория, кстати, в отличие от практики, была весьма проста и довольно последовательна. Всякие непоследовательноси попадались мне уже где-нибудь классе в 8-ом.
И я-таки помню, что что-то про сонорные там было.
no subject
Date: 2011-04-09 01:31 pm (UTC)no subject
Date: 2011-04-09 01:54 pm (UTC)Соственно проблема решалась просто, если бы кто понял в чем она состоит: детей учат читать вслух, а я до сих пор практически не понимаю текст, который я сама читаю вслух. Это на фоне "проговаривания" при чтение "про себя". ;-)