mitrius: (Default)
[personal profile] mitrius
Я вот смотрю новости семинара Успенского и Пентуса "Некоторые применения математических методов в языкознании", на котором лично еще не бывал (наверное, это неправильно так судить, получается похожее на классический "пастернак", "но всё равно скажу"). Вижу, что наряду с разными очень интересными и незаслуженно мало обсуждаемыми у нас математизациями (разных вещей: от фонологии до прагматики) есть и просто (не менее интересные) лингвистические доклады, использующие обыкновенные общегуманитарные методы, где даже не совсем понятно, где "вставить математику".

Думаешь о I традиционной Олимпиаде по пожарному де лингвистике и математике, где дошло до обратного соотношения -- уже в "моё" время очень изредка проскакивали задачи на чтение штрих-кода или симметричные цифры из славной книги Polya, а сейчас, кажется, это всё столь же изредка, и детям объявляют, что если кто пришёл на математику, то шёл бы домой.

Ну тут-то я не сомневаюсь, что должный баланс будет.

Date: 2006-02-21 03:26 pm (UTC)
From: [identity profile] smilga.livejournal.com
В.А. всякий раз (кроме очевидных случаев) поднимает тему, «а где же тут матметоды». Особенно забавно это выглядело на докладе Поливановой (without disrespect).

Date: 2006-02-21 04:02 pm (UTC)
From: [identity profile] mashaaaa.livejournal.com
да не к ночи будь помянута эта штрихкодовая задача. я после нее парочки диоптрий не досчиталась.

Date: 2006-02-21 04:54 pm (UTC)
From: [identity profile] zeitblohm.livejournal.com
О господи, а где вы эти новости смотрите?

Date: 2006-02-21 04:58 pm (UTC)
From: [identity profile] pan-twardowski.livejournal.com
А не хрен ли с ними, с математическими методами? ;)

Ну тут-то я не сомневаюсь, что должный баланс будет.
Не понял, это к чему и про что.

Date: 2006-02-21 06:19 pm (UTC)
From: [identity profile] almony.livejournal.com
Не совсем понял, что Вы, собственно, хотите сказать. Разве что то, что Андрей расшифровал.

Date: 2006-02-21 06:34 pm (UTC)
From: [identity profile] pan-twardowski.livejournal.com
есть и просто (не менее интересные) лингвистические доклады, использующие обыкновенные общегуманитарные методы, где даже не совсем понятно, где "вставить математику"
Ну и чего плохого, что есть некоторый неформальный семинар про интересное в лингвистике И про некоторые вопросы из формальных направлений, которые хрен мало обсуждаются вокруг нашей кафедры.
Я, как ты знаешь, не самый большой любитель формальной лингвистики, однако знать ее все же хоть как-то следует, а не негативистски отрицать.
Вполне разумная ниша.

лингвистике и математике, где дошло до обратного соотношения
Слушай, просмотри книжечки с задачами первых олимпиад. Ничего особенно не изменилось. Бывали там редкие задачи более математического порядка, столь же редко.

а сейчас, кажется, это всё столь же изредка, и детям объявляют, что если кто пришёл на математику, то шёл бы домой.
Это объявлять давняя традиция и она предельно осмысленна, т.к. если кто пришел на стандартную олимпиаду по математике, то пришел зря. А уж тот, кто думал, что тут будут отдельные задания по лингвистике, а отдельные по математике...
Более того: с определенного момента гораздо важнее стало сообщать не о том, что здесь не по математике, а о том, что не по английскому. В новый вариант инструкции мы с Петей это включили, а в старом не было, из чего я делаю вывод, что и такой проблемы не было.

Date: 2006-02-21 06:51 pm (UTC)
From: [identity profile] konstkaras.livejournal.com
"I-я традиционная" здорово звучит!
Если математику понимать достаточно широко, вставить её можно куда угодно. Насколько я вообще понимаю, лингвистика в основном состоит в составлении математической модели языка (как феномена), которая оказывается чисто логической и на которую посему мало что серьёзно математическое можно наложить. Известное отношение студентов-математиков к студентам-лингвистам, видимо, оттуда.

Date: 2006-03-01 06:19 am (UTC)
From: [identity profile] schloenski.livejournal.com
А где этот семинар обретается? На мех-мате? Странно, что я о нём не знаю. Точнее сказать, жалко.

January 2021

S M T W T F S
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526 27 28 2930
31      

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jan. 2nd, 2026 07:47 am
Powered by Dreamwidth Studios